Sin participación social, la ciencia no basta para un desarrollo sostenible

Columna Invitada

El 27 de noviembre se celebrará por primera vez el Día Internacional del Compromiso con la Ciencia para el Desarrollo Sostenible. Esta nueva efeméride busca activar la participación social en la ciencia desde un enfoque colectivo. La ciencia solo transforma cuando se abre, dialoga y construye soluciones con toda la sociedad.

Dr. Daniel Alberto Jacobo Velázquez, decano asociado de Investigación y Posgrados Científicos de la Escuela de Ingeniería y Ciencias del Tecnológico de Monterrey

Este año, por primera vez, el mundo celebrará el 27 de noviembre el Día Internacional del Compromiso con la Ciencia para el Desarrollo Sostenible. Esta efeméride, impulsada por Ucrania y respaldada por decenas de países en la UNESCO, surge en un momento decisivo. Como antecedente inmediato, hace apenas un año se proclamó el Decenio Internacional de la Ciencia para el Desarrollo Sostenible (2024–2033). En ese marco, la UNESCO advirtió que, al cierre de 2024, solo el 17 % de las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible estaba encaminado, mientras que más de un tercio retrocede. El mensaje es claro: si solo unos pocos participan en la ciencia, la ciencia no basta.

Sin duda, la reflexión es profunda. Necesitamos reposicionar la ciencia como una fuerza colectiva al servicio del bien público. La investigación avanza en todo el mundo, pero sus beneficios no llegan con la velocidad, la escala o la claridad que exigen los desafíos actuales.
La ciencia no puede transformar la realidad si permanece aislada del resto de la sociedad.

Un ecosistema de participación para transformar

El espíritu detrás del Día Internacional del Compromiso con la Ciencia para el Desarrollo Sostenible es activador. No busca únicamente reconocer avances científicos, sino promover un ecosistema en el que ciudadanía, estudiantes, empresas, gobiernos y academia colaboren para acelerar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Es un recordatorio fundamental: la ciencia es más efectiva cuando se abre, se comparte y se construye con otros.

A su vez, la resolución aprobada por el Consejo Ejecutivo de la UNESCO es contundente: “Empoderar a las personas con el conocimiento, herramientas y plataformas necesarias para transformar sus comunidades”. Esa misión refleja algo que vivimos todos los días en la Escuela de Ingeniería y Ciencias del Tecnológico de Monterrey: la investigación aplicada de alto impacto ya no se mide solo por publicaciones, sino por su capacidad de mejorar vidas, fortalecer sistemas productivos y aportar soluciones sostenibles.

Por supuesto, las crisis climática, hídrica, sanitaria e industrial que enfrentamos requieren respuestas integrales. Ninguna disciplina o sector puede enfrentarlas solo. Se necesita coordinación entre ingeniería, ciencia, políticas públicas, educación, financiamiento y participación ciudadana para lograr transformaciones reales.

Ciencia con impacto: la experiencia desde México

En México estamos apostando por un modelo que encarna esta visión. Desde la Escuela de Ingeniería y Ciencias impulsamos una estrategia de investigación orientada a soluciones reales. En salud y bienestar, priorizamos tecnologías médicas accesibles, diagnóstico temprano y biotecnología para la prevención, siempre con el bienestar de la población como eje.

Por otro lado, en materia de clima y sostenibilidad trabajamos en agua, agricultura regenerativa, transición energética y ciudades resilientes, con la meta de proteger el planeta. En transformación industrial desarrollamos inteligencia artificial, automatización, semiconductores y manufactura avanzada para generar valor social y productivo. Para nosotros, la ciencia debe ubicarse donde genera mayor impacto: hospitales, plantas industriales, granjas, ciudades y políticas públicas.

Asimismo, promovemos la participación amplia entre academia, industria y gobierno. Los proyectos más exitosos comparten un elemento central: la corresponsabilidad. Creemos en una ciencia que fortalece la competitividad y el desarrollo sostenible, una ingeniería que es motor económico y también herramienta de equidad, resiliencia y bienestar.

Una ciencia con aliados, no espectadores

En el marco de esta nueva efeméride, recordamos un principio básico: la ciencia necesita aliados. Los promotores del Día Internacional del Compromiso con la Ciencia para el Desarrollo Sostenible enfatizan que no hay transformación posible sin un flujo constante de conocimiento entre científicos, educadores, estudiantes, empresas y ciudadanía.

Requerimos un diálogo abierto y permanente para comprender mejor los riesgos y beneficios de la ciencia en la vida cotidiana, elaborar políticas públicas informadas, generar confianza en la innovación y compartir nuevas formas de conocimiento. La última década nos lo ha enseñado: sin colaboración activa, los avances científicos se quedan en el papel. Con participación, en cambio, se vuelven fuerza de transformación.

El 27 de noviembre debe consolidarse como una fecha de compromisos. Desde la Escuela de Ingeniería y Ciencias seguiremos impulsando una ciencia que escucha, dialoga y transforma; una ciencia construida con y para la sociedad. Creemos firmemente en ese propósito: investigar, innovar y formar líderes que integren ciencia, tecnología y responsabilidad social. La ingeniería del siglo XXI debe ser interdisciplinaria, inclusiva, ética y profundamente humana.

De esta manera, la proclamación de esta conmemoración es un llamado a actuar. Un llamado para abrir los laboratorios. Un llamado a los gobiernos para fomentar políticas públicas basadas en evidencia. Un llamado a las empresas para invertir en innovación responsable. Y un llamado a la ciudadanía para involucrarse y confiar en el conocimiento riguroso. La ciencia no avanza sola; avanza cuando la sociedad avanza con ella. Si queremos un futuro sostenible, equitativo y resiliente, ese futuro debe construirse entre todos.